Cr茅ditos ECTS Cr茅ditos ECTS: 3
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 49.5 Horas de Titor铆as: 1.5 Clase Expositiva: 12 Clase Interactiva: 12 Total: 75
Linguas de uso Castel谩n, Galego
Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Produci贸n Vexetal e Proxectos de Enxe帽ar铆a
脕谤别补蝉: Proxectos de Enxe帽ar铆a
Centro Escola Polit茅cnica Superior de Enxe帽ar铆a
Convocatoria: Segundo semestre
Docencia: Con docencia
惭补迟谤铆肠耻濒补: Matriculable
Capacitar para o exercizo profesional como Director de Obra en proxectos agrarios e agroalimentarios.
A memoria de t铆tulo contempla para esta materia os seguintes contidos:
Contrataci贸n e adxudicaci贸n do proxecto. Direcci贸n facultativa do proxecto. Modificaci贸ns do Proxecto. Licenza de obra. Reformulo. Acta de reformulo. Libro de Ordes, de Incidencias e de Subcontrataci贸n. Actas e Documentaci贸n Final. Recepci贸n de obras. O Libro do Edificio e o de Mantemento. Plan de Control de Calidade. Seguimento e documentaci贸n. Xesti贸n de Residuos da Construci贸n e Demolici贸n. Proxectos afectados polo CTE.
Estes contidos ser谩n desenvolvidos #de acordo con o seguinte temario:
PROGRAMA DE TEORIA.- (12 h presenciais + 18,00 h non presenciais)
Tema 1.- A execuci贸n de obras e proxectos. Fases do proceso. Promoci贸n. O proxecto. Execuci贸n. Uso e mantemento. Deconstrucci贸n. Obxectivos e competencias: identificaci贸n de fases. (1h)
Tema 2.- Axentes do proceso de execuci贸n. Axentes primarios, axentes secundarios, outros axentes. Obxectivos e competencias: comprender as funci贸ns e responsabilidades dos diferentes axentes dentro do proceso de execuci贸n. (1h)
Tema 3.- Tipos de obras. Tipos de obras segundo L脫EA. Tipos de obras segundo o RD lexislativo. Tipos de obras segundo a Lei de Contratos de administraci贸ns p煤blicas. Obxectivos e competencias: clasificar obras. Identificar a competencia en obras. (1h)
Tema 4.- A Empresa Construtora. Definici贸n. Recursos. Obxectivos. Estrutura. Denominaci贸n. Clasificaci贸n. Tendencias. Obxectivos e competencias: clasificar empresas. Adecuaci贸n de empresas. (1h)
Tema 5.- Licitaci贸n de Obras e Contrataci贸n. Definici贸n. Procedementos. Fases. Convocatoria. Adxudicaci贸n. Formalizaci贸n do contrato. Obras por administraci贸n. Oferta econ贸mica e orzamento. Obxectivos e competencias: identificar os diferentes procedementos de adxudicaci贸n de obras. Co帽ecer o proceso de adxudicaci贸n. (1h)
Tema 6.- Direcci贸n de Obra. Direcci贸n Facultativa. A direcci贸n facultativa. O director de obra. O director de execuci贸n. Misi贸ns. Documentos. Actividades previas. Obxectivos e competencias: co帽ecemento das funci贸ns e responsabilidades da direcci贸n facultativa (1h)
Tema 7.- Documentos de direcci贸n de obras. Libro de ordes e asistencias. Libro de incidencias. Libro do edificio. Acta de inicio e reformulo. Certificados parciais de obras. Certificado final de obra. Acta de recepci贸n. Obxectivos e competencias: co帽ecemento da documentaci贸n. Manexo da documentaci贸n. Consideraci贸ns a ter en conta para cada documento. (1h)
Tema 8.- A Xefatura de Obra. Documentaci贸n e pasos previos. Planificaci贸n de infraestruturas. Contrataci贸n de acometidas. Planificaci贸n da Seguridade e Sa煤de. Comunicaci贸n de apertura de centro de traballo. Acta de reformulo. Planificaci贸n de tempos e da calidade. Control econ贸mico. Xesti贸n documental da obra. Relaci贸ns co promotor, direcci贸n de obra, subministradores e laboratorios de control de calidade. (1h)
Tema 9.- Reformulo e desenvolvemento das obras. Reformulo. Acta de Reformulo. Control de calidade. Xesti贸n ambiental. Coordinaci贸n de seguridade e sa煤de. Prevenci贸n de riscos laborais na execuci贸n (1h)
Tema 10.- Modificaci贸ns do proxecto. Proxectos reformados. Modificaci贸ns. Ampliaci贸ns. Prezos Contraditorios. (1h)
Tema 11.- Licenzas e Permisos. Licenza provisional. Acta de recepci贸n provisional. Recepci贸n definitiva. Licenza definitiva de obras e de actividade. (1h)
Tema 12.- O libro do edificio e o de Mantemento. Documentaci贸n de seguimento. Libro do edificio. Libro de Mantemento. Proxectos afectados polo CTE. (1h)
PROGRAMA DE PR脕CTICAS. - (12 h presenciais + 24 h non presenciais)
Pr谩ctica n潞 1.- Licitaci贸n, contrataci贸n e adxudicaci贸n de proxectos. Exemplos. (2h)
Pr谩ctica n潞 2.- Planificaci贸n da execuci贸n. Aplicaci贸ns inform谩ticas (2h)
Pr谩ctica n潞 3.- A Xesti贸n e o seguimento das obras. Aplicaci贸n inform谩tica (2h)
Pr谩ctica n潞 4.- Reformado dun proxecto e prezos contraditorios. Exemplo. Aplicaci贸ns inform谩ticas (2h)
Pr谩ctica n潞 5.- Libro de Ordes e Asistencias. Libro de Incidencias. Exemplos. (2h)
Pr谩ctica n潞 6.- Certificaci贸ns parciais e finais de obras. Aplicaci贸n inform谩tica (2h
Bibliograf铆a b谩sica
鈥 Amiama, C., Barrasa, M. 2012. Xesti贸n da Direcci贸n de Obra
鈥 Castro Fresno, D. 2006. 翱谤驳补苍颈锄补肠颈贸苍 e Control de Obras
鈥 Gomez-Senent, E. e Ruvira, F. 1995. Fases do proxecto, Universidade Polit茅cnica de Valencia.
鈥 Kerzner, H. 2006. Project management : a systems approach, scheduling and controlling. New Xersei.
鈥 Moneo, M. 2005. A Direcci贸n de Obra.
鈥 Pere帽a, J. 2006. Direcci贸n e Xesti贸n de Proxectos
Bibliograf铆a complementaria
鈥 Burke, R. 2008. Project management : planning and control techniques. London.
鈥 Garc铆a Front铆, Ver贸nica. 2008. Xesti贸n de proxectos para a construci贸n utilizando Microsoft Excel, Microsoft Project e AutoCAD. Buenos Aires.
鈥 Garrido Hern谩ndez, A., 2002. O Libro do Director de Execuci贸n da Obra. Madrid.
鈥 Horine, G.M. 2005. Xesti贸n de Proxectos
鈥 Klastorin, T. 2010. Xesti贸n de proxectos
鈥 Morilla Abad I. 2000.Gu铆a metodol贸xica e pr谩ctica de proxectos, ETSICCP, Madrid.
鈥 Salvaderry, J. 2006. Xesti贸n de Proxectos para a Construci贸n. An谩lise, Proxecto e Direcci贸n de Obra.
Nesta materia o alumno adquirir谩 ou practicar谩 unha serie de competencias xen茅ricas, desexables en calquera titulaci贸n universitaria, e espec铆ficas, propias da enxe帽er铆a en xeral ou da enxe帽er铆a t茅cnica agr铆cola en particular. Dentro do cadro de competencias que se dese帽ou para a titulaci贸n, cont茅mplanse as seguintes:
Competencias b谩sicas, xerais e transversais:
CG4 - Capacidade para a procura e utilizaci贸n da normativa e regulamentaci贸n relativa ao seu 谩mbito de actuaci贸n.
CT1 - Capacidade de an谩lise e s铆ntese.
CT5 - Capacidade para obter informaci贸n adecuada, diversa e actualizada
CT12 - Capacidade para resolver problemas mediante a aplicaci贸n integrada dos seus co帽ecementos.
CG10 - Capacidade para a procura e utilizaci贸n da normativa e regulamentaci贸n relativa ao seu 谩mbito de actuaci贸n.
Competencias espec铆ficas:
CEG1 鈥 - Capacidade para Ia preparaci贸n previa, concepci贸n, redacci贸n e firma de proxectos que te帽an por obxecto a construci贸n, reforma, reparaci贸n, conservaci贸n, demolici贸n, fabricaci贸n, instalaci贸n, montaxe ou explotaci贸n de bens mobles ou inmobles que pola s煤a natureza e caracter铆sticas queden comprendidos na t茅cnica propia da produci贸n agr铆cola e gandeira (instalaci贸ns ou edificaci贸ns, explotaci贸ns, infraestruturas e v铆as rurais), a industria agroalimentaria (industrias extractivas, fermentativas, l谩cteas, conserveiras, hortofrut铆colas, c谩rnicas, pesqueiras, de salgaduras e, en xeral, calquera outra dedicada a Ia elaboraci贸n e/o transformaci贸n, conservaci贸n, manipulaci贸n e distribuci贸n de produtos alimentarios) e a xardiner铆a e o paisaxismo (espazos verdes urbanos e/o rurais parques, xard铆ns, viveiros, arboledo urbano etc., instalaci贸ns deportivas p煤blicas ou privadas e contornas sometidas a recuperaci贸n paisax铆stica).
CEG3 - Capacidade para dirixir a execuci贸n das obras obxecto dos proxectos relativos a industrias agroalimentarias, explotaci贸ns agrarias e espazos verdes e as s煤as edificaci贸ns, infraestruturas e instalaci贸ns, a prevenci贸n de riscos asociados a esa execuci贸n e a direcci贸n de equipos multidisciplinares e xesti贸n de recursos humanos, de conformidade con criterios deontol贸xicos.
CR7 - Capacidade para co帽ecer, comprender e utilizar os principios da Enxe帽er铆a do medio rural: c谩lculo de estruturas e construci贸n, hidr谩ulica, motores e m谩quinas, electrotecnia, proxectos t茅cnicos.
Clases te贸ricas (expositivas de grupo grande): 12 horas. Obrigatorio
Pr谩cticas (con grupos reducidos de 20 alumnos): 12 horas. Obrigatorio
Titor铆as en grupos de 10 alumnos: 2,0 horas. Voluntario
Actividades de avaliaci贸n: 2 horas. Obrigatorio
A docencia desta materia ser谩 presencial. Tras unha explicaci贸n te贸rica dos distintos temas, a aprendizaxe continuar谩 coa lectura da bibliograf铆a recomendada e a resoluci贸n de casos pr谩cticos. As clases de teor铆a, expositivas e de car谩cter maxistral participativo, desenvolveranse nunha aula convencional coa axuda dun encerado e medios audiovisuais. As clases de pr谩cticas, de car谩cter interactivo, realizaranse en grupos reducidos coa axuda dunha computadora. Tanto nunhas como noutras traballaranse as competencias espec铆ficas CEG1, CEG2 e CR7. As actividades de ensino/aprendizaxe apoiaranse no Campus Virtual da 奇趣腾讯分分彩 en MS-Teams, que ofrece recursos docentes na internet (repositorio de documentaci贸n, plataforma para o desenvolvemento de actividades en li帽a e medio de comunicaci贸n profesor/alumnado). O profesor propo帽er谩 exercicios semellantes aos explicados na clase que o alumnado deber谩 resolver fose da aula para fortalecer o seu co帽ecemento e descubrir as s煤as dificultades coa materia. Tam茅n fornecer谩 datos reais ou simulados para que o alumnado anal铆ceos de forma aut贸noma empregando as t茅cnicas aprendidas na materia, e redacte informes nos que explique o traballo feito, expo帽a e discuta os resultados obtidos e resalte as principais conclusi贸ns. Coa realizaci贸n destes traballos o alumnado traballar谩, ademais das competencias espec铆ficas CEG1, CEG2 e CR7, as competencias b谩sicas e transversais CG4, CT1, CT5, CT12 e CG10. Os informes destes traballos de curso servir谩n para a avaliaci贸n continua da materia. Nas titor铆as atenderase ao alumnado para comentar e aclarar cuesti贸ns concretas en relaci贸n coas s煤as tarefas dentro da materia (recompilaci贸n de informaci贸n, an谩lise de datos, preparaci贸n de traballos...).
Mixta con casos pr谩cticos e exame escrito. Aval铆ase ao alumno en funci贸n das s煤as respostas 谩s preguntas dos profesores e 谩s s煤as intervenci贸ns e resultados nos casos pr谩cticos, sexa de forma individual ou en grupo. Ao final da materia os alumnos realizan unha proba escrita. A cualificaci贸n do alumno 茅 unha media ponderada, ao 50%-50%, entre o rendemento do mesmo nas d煤as partes nas que se aval铆a ao mesmo: proba escrita e rendemento nas pr谩cticas (casos). Non superar谩 a materia aquel alumno que non obte帽a un m铆nimo de 5 puntos sobre 10 en cada parte. Nas pr谩cticas avaliar谩 o rendemento do alumno na aula, e a calidade das memorias entregadas.
Aos alumnos repetidores, caso de superar as pr谩cticas, g谩rdaselles a cualificaci贸n.
Os alumnos aos que se lle conceda disp茅nsaa de asistencia, deber谩n presentarse ao exame previa entrega das memorias de pr谩cticas. Recom茅ndaselles po帽erse en contacto co profesor canto antes.
Os alumnos aos que se lle conceda disp茅nsa de asistencia, os que se aval铆en na 2陋 opci贸n e repetidores, deber谩n presentarse ao exame previa entrega das memorias de pr谩cticas.
Para os casos de realizaci贸n fraudulenta de exercicios ou probas ser谩 de aplicaci贸n o establecido na 鈥淣ormativa de avaliaci贸n do rendemento acad茅mico dos estudantes e de revisi贸n das cualificaci贸ns鈥.
Proba escrita (50%): competencias avaliadas CG1, CT12, CEG1, CEG3.
Traballos pr谩cticos vinculados coas competencias para adquirir (50%): competencias avaliadas CG4, CT1, CT5, CT12, CG10, CEG1, CEG2, CEG3 e CR7.
O alumno recibir谩 12 horas de docencia expositiva e participar谩 en 12 horas de pr谩cticas (docencia interactiva), nas que ademais ser谩 avaliado. Ademais, contemplaranse 1,5 horas presenciais de titor铆as en grupos reducidos. Adicionalmente o alumno deber谩 desenvolver un traballo non presencial, preparando documentaci贸n para as clases presenciais, realizando traballos da materia, preparando as probas escritas obxecto de avaliaci贸n. A estas tarefas dedicaranse unhas 47,50 horas de traballo persoal.
Asistencia a todas as actividades docentes. Consulta da bibliograf铆a recomendada. Facer uso frecuente das titor铆as para calquera tipo de cuesti贸n relacionada coa materia. Levar a materia ao d铆a.
Para a realizaci贸n das titor铆as, as铆 como para manter unha comunicaci贸n directa tanto entre os propios estudantes, como co profesor, recom茅ndase utilizar tanto a aula virtual a trav茅s de MS-Teams, como o correo electr贸nico.
Carlos Amiama Ares
Coordinador/a- Departamento
- Produci贸n Vexetal e Proxectos de Enxe帽ar铆a
- 脕谤别补
- Proxectos de Enxe帽ar铆a
- Correo electr贸nico
- carlos.amiama [at] usc.es
- 颁补迟别驳辞谤铆补
- Profesor/a: Titular de Universidade
| 惭茅谤肠辞谤别蝉 | |||
|---|---|---|---|
| 11:00-13:00 | Grupo /CLE_01 | Galego | Aula 18 (Pav.II-PPS) |
| Xoves | |||
| 11:00-13:00 | Grupo /CLIL_01 | Galego | Aula de Inform谩tica 2 (Pav.II-PSI) |
| 13.05.2025 10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 4 (Aulario 1) |
| 10.07.2025 10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 4 (Aulario 1) |