Créditos ECTS Créditos ECTS: 3
Horas ECTS Criterios/Memorias Horas de Tutorías: 3 Clase Expositiva: 12 Clase Interactiva: 9 Total: 24
Lenguas de uso Castellano, Gallego
Tipo: Materia Ordinaria áٱ RD 1393/2007 - 822/2021
Centro Facultad de Ciencias de la Comunicación
Convocatoria: Primer semestre
Docencia: Sin docencia (En extinción)
Ѳٰíܱ: No matriculable (Sólo planes en extinción)
El alumnado profundizará en la capacitación teórica, superior al grado que anteriormente haya realizado, para comprender el flujo de productos culturales en la sociedad en red y en el estudio de los canales más empleados para los productos culturales. También en el análisis de la retroalimentación entre los productos culturales en la sociedad en red. Adquirirán competencias para entender los procesos que siguen los productos culturales en el ecosistema comunicativo de la sociedad en red.
NOTA IMPORTANTE: Los alumnos/as matriculados/as en esta materia no tienen derecho a docencia desde el curso 2024-2025 por estar extinguida la materia. Solo tienen derecho a ser evaluados de acuerdo con los contenidos del programa que se impartió en el curso 2023-2024.
La materia se estructurará en los siguientes contenidos:
CONTENIDOS TEÓRICOS
Tema 1. El acceso a la información y al conocimiento, primer estadio en el proceso de construcción democrática.
Tema 2. Tensión ideológica, económica y mediática en la sociedad global de la información y del conocimiento. Amenazas y oportunidades.
Tema 3. Internet, democracia electrónica y ciudadanía participativa. Intermediarios en crisis.
Tema 4. La dimensión política de los medios y la revalidación política de la mediación profesional, poniendo en cuestión la objetividad, la neutralidad y el profesionalismo.
Tema 5. El periodismo como modo de conocimiento y los periodistas como mediadores necesarios y agentes integradores de conocimientos para afrontar la complejidad y los riesgos del mundo actual.
Tema 6. Periodismo de significación y de sentido: del modelo cívico al de anticipación y especializado
CONTENIDOS PRÁCTICOS
El alumnado elaborará un trabajo personal de investigación vinculado a alguno de los temas enunciados, con una extensión mínima de 15 folios y máxima de 25 y formato homologable al de un artículo de investigación cientifica, señalando objetivos, hipótesis de trabajo, metodología, resultados e conclusiones.
Bibliografía básica:
Abellán, Gemma & Mayugo, Carme (2008). “La dimensión comunitaria de la educación en comunicación”, en Comunicar, 31; XVI, 129-136
Álvarez Pousa, Luis (1999): A identidade fronte á rede. O reto mediático de Galicia na Sociedade da Դڴǰó. Vigo: Edicións Xerais de Galicia
Callejo, Javier (2008). “El derecho de acceso a los medios: reflexiones metodológicas sobre su seguimiento”, en Comunicar, 30, v. XV, 107-112
Early, J. (2005) “Patrimonio y diversidade cultural, ciudadanos y Estado en la era de la globalización”, en Diversidad cultural: el valor de la diferencia. Santiago de Chile: LOM Ediciones, 79-90
Lull, James (2008). “Los placeres activos de expresar y comunicar”, en Comunicar, 30, v. XV, 21-26
Neira Cruz, Xosé A. (2013).”campȤѶֲַulturae: una experiencia multimedia desde las Ciencias de la Comunicación a favor de la diversidad cultural”, en Las Media Enterprises y las industrias culturales. Investigar la Comunicación y los nuevos medios. Libro de actas del III Congreso Internacional Comunicación 3.0 (Salamanca, 10-11 de octubre de 2012. Salamanca: Universidad de Salamanca, 87-98 ()
Pérez Tornero, José Manuel (2008). “La sociedad multipantallas: retos para la alfabetización mediática”, en Comunicar, 31; XVI, 15-25
Tyner, Kathleen (2008). “Audiencias, intertextualidad y nueva alfabetización en medios”, en Comunicar, 30, v. XV 79-85
Bibliografía complementaria
Bernard, H. Russell (1994). Research methods in anthropology: qualitative and quantitative approaches (2ª ed.). Walnut Creek, CA: AltaMira Press
De Munck, Victor C. & Sobo, Elisa J. -ed.- (1998). Using methods in the field: a practical introduction and casebook. Walnut Creek, CA: AltaMira Press
Kawulich, Barbara B. (2006) “La observación participante como método de recolección de datos”, en Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research [On-line Journal], 6(2), Art. 43,
Neira Cruz, Xosé A. (2013): “Xornalismo e literatura en Galicia 2010-2012; 6 w’s ao servizo dos contadores de historias”, en López García, Xosé et al. (coord.): A Comunicación en Galicia 2013. Consello da Cultura Galega, ISBN 978-84-92923-47-2, pp. 203-214
Neira Cruz, Xosé A. (2016): “Alfabetización mediática e integración social de la población reclusa anciana”.Revista Latina de Comunicación Social, 71, pp. 197 a 210. DOI: 10.4185/RLCS-2016-1091
Schensul, Stephen L.; Schensul, Jean J. & Lecompte, Margaret D. (1999). Essential ethnographic methods: Observations interviews, and questionnaires (Book 2 en Ethnographer's Toolkit). Walnut Creek, CA: AltaMira Press
Vanderbosch, Heidi & Eggermont, Steven (2002). “Elderly people’s media use: at the crossroads of personal and societal developments”, en The European Journal of Communication Research, vol. 27, 4/02. Berlín: Walter de Gruyter GmbH & Co., 437-455
BÁSICAS Y GENERALES
CG04 - Conocer la estructura de productos para la red, la edición de productos multimedia y la arquitectura y el diseño en red.
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y de enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la
aplicación de sus conocimientos y juicios.
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CEO-02: "Conocer los procesos que siguen los productos culturales en el ecosistema comunicativo de la sociedad en red."
NOTA IMPORTANTE: Los alumnos/as matriculados/as en esta materia no tienen derecho a docencia desde el curso 2024-2025 por estar extinguida la materia. Solo tienen derecho a ser evaluados de acuerdo con los contenidos del programa que se impartió en el curso 2023-2024.
NOTA IMPORTANTE: Los alumnos/as matriculados/as en esta materia no tienen derecho a docencia desde el curso 2024-2025 por estar extinguida la materia. Solo tienen derecho a ser evaluados de acuerdo con los contenidos del programa que se impartió en el curso 2023-2024.
Para los casos de realización fraudulenta de ejercicios o pruebas será de aplicación lo recogido en la Normativa de evaluación de rendimiento académico de los estudiantes y de revisión de calificaciones.
Xose Antonio Neira Cruz
- Departamento
- Ciencias de la Comunicación
- Á
- Periodismo
- ձéڴDzԴ
- 881816531
- 䲹ٱǰí
- Profesor/a: Profesor Contratado/a Doctor
| 16.01.2025 16:00-20:00 | Grupo de examen | Aula 8 |
| 18.06.2025 16:00-20:00 | Grupo de examen | Aula 8 |