ECTS credits ECTS credits: 3
ECTS Hours Rules/Memories Hours of tutorials: 3 Expository Class: 12 Interactive Classroom: 9 Total: 24
Use languages Spanish, Galician
Type: Ordinary subject Master鈥檚 Degree RD 1393/2007 - 822/2021
Center Faculty of Communication Science
Call: First Semester
Teaching: Sin Docencia (En Extinci贸n)
Enrolment: No Matriculable (S贸lo Planes en Extinci贸n)
La asignatura revisa las tendencias en la transformaci贸n del rol y del perfil de periodista y del gestor de comunicaci贸n en la sociedad del siglo XXI por lo que capacitar谩 al alumno para diferenciar las claves que definen el ejercicio profesional como gestor de la informaci贸n o de la comunicaci贸n en el nuevo escenario de la Sociedad del Conocimiento. Tambi茅n para identificar oportunidades laborales a trav茅s del estudio de evoluci贸n y las tendencias de la inserci贸n laboral en el sector y para explorar perfiles en transformaci贸n por la hibridaci贸n de funciones derivadas del cambio en las relaciones de medios y audiencias y de organizaciones y stakeholders derivado de la democratizaci贸n de la capacidad de emitir que supuso internet y del consiguiente cambio de modelos de comunicaci贸n lineales o discursivos (de uno a todos) hacia formas de interrelaci贸n y transmisi贸n informativa circulares (de todos con todos).
NOTA IMPORTANTE: Los alumnos/as matriculados/as en esta asignatura no tienen derecho a docencia desde el curso 2024-2025 por estar extinguida la asignatura. Solo tienen derecho a ser evaluados de acuerdo con los contenidos del programa que se imparti贸 en el curso 2023-2024.
- Reinventando la profesi贸n period铆stica
- El reto de la innovaci贸n en la profesi贸n period铆stica
- Claves para el desarrollo de un nuevo ejercicio profesional
- Nuevos roles del periodista
- Demandas de inserci贸n laboral
- Gesti贸n de relaciones informativas en gabinetes de prensa
- Evoluci贸n del perfil del gestor de comunicaci贸n: dircom & marcom
CONTENIDOS:
TEMA 1. Reinventando la profesi贸n period铆stica
TEMA 2. El reto de la innovaci贸n en la profesi贸n period铆stica.
TEMA 3. Claves para el desarrollo de un nuevo ejercicio profesional
TEMA 4. Nuevos roles del periodista
TEMA 5. Demandas de inserci贸n laboral
TEMA 6. Gesti贸n de relaciones informativas en gabinetes de prensa
TEMA 7. Evoluci贸n del perfil del gestor de comunicaci贸n: dircom & marcom
El alumnado deber谩, de acuerdo con los contenidos del temario, idear el modo de crear, gestionar y proyectar en entornos reales un perfil profesional propio en redes de corte profesional (LinkedIn, por ejemplo) o a trav茅s de la preparaci贸n y elaboraci贸n de material especifico a modo de portfolio. El trabajo desarrollado y los materiales elaborados deber谩n entregarse y exponerse en el aula en una fecha que se decidir谩 entre todas las personas que sigan cada a帽o la materia, dentro del calendario lectivo de ese curso. Esta exposici贸n es obligatoria y evaluable.
BIBLIOGRAF脥A B脕SICA:
Barrios R. Y Zambrano W.R. (2015. Convergencia Digital: Nuevos perfiles profesionales del periodista. Anagramas, 13 (26) pp 221-240
L贸pez-Garc铆a, X; Toural-Bran, C;Rodr铆guez-V谩zquez, AI (2016) 鈥淪oftware, estad铆stica y gesti贸n de lbases de datos en el perfil del periodista de datos鈥;El profesional de la informaci贸n, 25 (2) pp 286-294
P S谩nchez-Garc铆a, E Campos-Dom铆nguez, S Berrocal Gonzalo (2015): 鈥淟as funciones inalterables del periodista ante los perfiles multimedia emergentes鈥. Revista Latina de Comunicaci贸n Social, 70, pp. 187 a 208. DOI: 10.4185/RLCS-2015-1042
T煤帽ez L贸pez, M.; Toural Bran, C; Valdiviezo Abad, C. (2019). Automatizaci贸n, bots y algoritmos en la redacci贸n de noticias. Impacto y calidad del periodismo artificial. Revista Latina de Comunicaci贸n Social, 74, pp. 1411 a 1433. DOI: 10.4185/RLCS-2019-1391
T煤帽ez-L贸pez, Jos茅 Miguel; Nogueira, Ana Gabriela (2019). Evoluci贸n del paro, demanda de empleo y contrataci贸n de periodistas en Espa帽a. Radiograf铆a de la post-crisis (2018-2019). El Argonauta espa帽ol, numero 16
T煤帽ez-L贸pez, Jos茅-Miguel; Toural-Bran, Carlos; Cacheiro-Requeijo, Santiago (2018). "Uso de bots y algoritmos para automatizar la redacci贸n de noticias: percepci贸n y actitudes de los periodistas en Espa帽a". El profesional de la informaci贸n, v. 27, n. 4, pp. 750-758.
T煤帽ez-L贸pez, J. M., Fieiras Ceide, C., & Vaz-脕lvarez, M. (2021). Impact of Artificial Intelligence on Journalism: transformations in the company, products, contents and professional profile. Communication & Society,34(1), pp. 177-193.
T煤帽ez, M., Mart铆nez, Y., & Abej贸n, P. (2010). Nuevos entornos, nuevas demandas, nuevos periodistas. Estudios sobre el mensaje period铆stico. Vol. 16 Pp. 79-94.
Ufarte Ru铆z, M Jos茅 (2020). Nuevos perfiles profesionales para el mercado period铆stico. Zamora: Comunicaci贸n Social.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA
Se completa en clase con una selecci贸n de art铆culos recientes como parte do desarrollo de los contenidos de la actividad com煤n en el aula.
M铆guez-Gonz谩lez, Mar铆a Isabel; Costa-S谩nchez, Carmen; T煤帽ez-L贸pez, Miguel (2020) El perfil profesional de los responsables de comunicaci贸n: estudio sobre las organizaciones gallegas. Communication Papers 7 (15), 121-135 DOI: 10.33115/udg_bib/cp.v7i15.22187
Peinado M. et al (2015) Qu茅 necesitan los estudiantes de Periodismo para su inserci贸n laboral. An谩lisis de la demanda del mercado laboral de las empresas de comunicaci贸n. Proyecto de innovaci贸n docente. UCM.
Salaverr铆a R (2016) 鈥淩edefinir al comunicador鈥. El profesional de la informaci贸n, 25 (2) pp 163-167
T煤帽ez-L贸pez,M; Valarezo-Gonz谩lez, KP and Pun铆n-Larrea, MI (2018) Generation Co. Tendencies of XXI Century's Communication Management. In Tu帽ez et al. Communication: Innovation & Quality, Ed Springer. pp 365-379
B脕SICAS Y GENERALES
CG02 - Detectar, conocer, interpretar y aplicar las nuevas tendencias en el periodismo, en particular, y en la comunicaci贸n, en general
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una informaci贸n que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y 茅ticas vinculadas a la aplicaci贸n de sus conocimientos y juicios
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CEO-01: "Conocer la transformaci贸n del rol y del perfil de periodista para identificar oportunidades laborales y las tendencias de la inserci贸n laboral".
NOTA IMPORTANTE: Los alumnos/as matriculados/as en esta asignatura no tienen derecho a docencia desde el curso 2024-2025 por estar extinguida la asignatura. Solo tienen derecho a ser evaluados de acuerdo con los contenidos del programa que se imparti贸 en el curso 2023-2024.
NOTA IMPORTANTE: Los alumnos/as matriculados/as en esta asignatura no tienen derecho a docencia desde el curso 2024-2025 por estar extinguida la asignatura. Solo tienen derecho a ser evaluados de acuerdo con los contenidos del programa que se imparti贸 en el curso 2023-2024.
Trabajo presencial del alumnado
Clases expositivas 12 horas
Clases interactivas 9 horas
Tutor铆as en grupo 3 horas
Actividades de evaluaci贸n 2 horas
Total horas de trabajo personal: 49
Jose Miguel Tu帽ez Lopez
- Department
- Communication Sciences
- Area
- Journalism
- Phone
- 881816547
- miguel.tunez [at] usc.es
- Category
- Professor: University Professor
| 01.17.2025 16:00-20:00 | Grupo de examen | Classroom 0 |
| 06.19.2025 16:00-20:00 | Grupo de examen | Classroom 8 |