ECTS credits ECTS credits: 4.5
ECTS Hours Rules/Memories Student's work ECTS: 74.25 Hours of tutorials: 2.25 Expository Class: 18 Interactive Classroom: 18 Total: 112.5
Use languages Spanish, Galician
Type: Ordinary Degree Subject RD 1393/2007 - 822/2021
Departments: Special Public Law and Company Law
Areas: Financial and Tax Law
Center Faculty of Law
Call: Second Semester
Teaching: With teaching
Enrolment: Enrollable
鈥 Interpretaci贸n y aplicaci贸n de las normas jur铆dicas tributarias
鈥 An谩lisis y resoluci贸n de supuestos de hechos reales
鈥 Redacci贸n de documentos jur铆dicos
鈥 Utilizaci贸n de nuevas tecnolog铆as en el campo jur铆dico-tributario
鈥 Trabajo colaborativo.
鈥 Profundizaci贸n en el sistema conceptual propio del Derecho Tributario.
鈥 Conocimientos de las fuentes para:
o Argumentar l贸gicamente.
o Profundizar en el conocimiento.
o Actualizar y auto-gestionar el propio conocimiento.
鈥 Interrelaci贸n del Derecho Tributario con el resto del ordenamiento, especialmente con el Derecho
笔煤产濒颈肠辞.
鈥 Plasmaci贸n pr谩ctica de las soluciones a los problemas (escritos, formularios, etc.)
Procedimientos de aplicaci贸n de los tributos:
o Gesti贸n tributaria: aspectos generales.
o Procedimientos de gesti贸n.
o Procedimiento de inspecci贸n
o La recaudaci贸n Tributaria
鈥 Procedimiento sancionador en materia tributaria.
鈥 La revisi贸n de actos en materia tributaria:
o Procedimientos especiales de revisi贸n
o Revisi贸n a trav茅s de recurso:
Recurso de reposici贸n
La v铆a econ贸mico-administrativa.
MANUALES
ALONSO GONZ脕LEZ/ CASANELLAS/ TOVILLAS: Lecciones de Derecho financiero y tributario ;. Ed. Atelier. ultima edici贸n.
CASADO OLLERO, LOZANO SERRANO, MART脥N QUERALT y TEJERIZO L脫PEZ, Curso de Derecho Financiero y Tributario, Tecnos, Madrid, 煤ltima edici贸n
MEN脡NDEZ MORENO, A., Derecho Financiero y Tributario, Parte general, Lecciones de C谩tedra, Lex Nova, 煤ltima edici贸n.
MERINO JARA; LUCAS DURAN: Derecho financiero y tributario Parte General: lecciones adaptadas al EEES. Editorial Tecnos, ultima edici贸n.
MERINO JARA, I (Director): Procedimientos tributarios: aspectos pr谩cticos. Bosch fiscalidad.
NAVARRO FAURE, A.: MARTIN LOPEZ; MARTINEZ GINER: Manual de Derecho Financiero y Tributario Parte General:. Tirant lo blanch, ultima edici贸n.
P脡REZ ROYO, F., Derecho Financiero y Tributario. Parte General, Civitas, Madrid, 煤ltima edici贸n
COLECCI脫NS LEXISLATIVAS: Versi贸ns actualizadas:
- C贸digo Tributario, Aranzadi, Pamplona
- Derecho Financiero y Tributario. Normas b谩sicas, Lex Nova, Valladolid
- Derecho Financiero y Tributario, Ariel, Madrid.
- C贸digos BOE.
Direcci贸ns de interese:
Agencia Estatal de Administraci贸n Tributaria.
Bolet铆n Oficial del Estado.
. Tribunal Constitucional.
Asociaci贸n Espa帽ola de Asesores Fiscales.
Informaci贸n sobre la Uni贸n Europea
Repertorio de Derecho de la Uni贸n Europea
Capacidad de comprensi贸n, an谩lisis y s铆ntesis
Capacidad de organizaci贸n y planificaci贸n
Capacidad de obtenci贸n y gesti贸n de la informaci贸n
Capacidad de resoluci贸n de problemas
Capacidad de decisi贸n
Razonamiento cr铆tico
Compromiso 茅tico y deontol贸gico
Trabajo en equipo, incluidos los equipos de car谩cter interdisciplinar
Utilizar los principios de libertad, igualdad, justicia y pluralismo y los valores democr谩ticos
y de una cultura de paz en la interpretaci贸n del Ordenamiento jur铆dico, con especial atenci贸n a
los derechos fundamentales
Percibir el car谩cter unitario del Ordenamiento jur铆dico y conseguir la necesaria visi贸n
sistem谩tica y de conjunto de los problemas jur铆dicos
Percibir la interrelaci贸n del Derecho con otras disciplinas cient铆ficas y con los problemas
de la sociedad
Comprender adecuadamente los fen贸menos pol铆ticos, sociales, econ贸micos, culturales,
personales y sociol贸gicos, entre otros, consider谩ndolos en la interpretaci贸n y aplicaci贸n del
Derecho
Adquirir el dominio de las t茅cnicas de obtenci贸n de informaci贸n jur铆dica
Comprender las distintas formas de creaci贸n del Derecho en su evoluci贸n hist贸rica y en
su realidad actual
Manejar e interpretar correctamente las distintas fuentes jur铆dicas
Adquirir la capacidad de razonamiento y argumentaci贸n jur铆dica con una conciencia
cr铆tica en el an谩lisis del Ordenamiento
Comprender y conocer las principales instituciones jur铆dicas p煤blicas y privadas en su
g茅nesis y bases conceptuale
Adquirir la capacidad de redactar textos y expresarse oralmente en un lenguaje fluido y
t茅cnico, utilizando t茅rminos jur铆dicos precisos, claros y comprensibles
Adquirir la capacidad de analizar y resolver los problemas que suscite la pr谩ctica y la
aplicaci贸n del Derecho
L铆neas generales de la ense帽anza de la disciplina. La actividad docente presencial a desarrollar en
el aula consistir谩 fundamentalmente en:
o Presentaciones te贸ricas: Siguiendo formato de lecci贸n magistral para:
-Introducci贸n te贸rica de cada tema.
-Presentaci贸n de supuestos pr谩cticos a resolver.
-Presentaci贸n de temas a debatir y de los trabajos a realizar..
-Puesta en com煤n de resoluciones a los supuestos pr谩cticos, y realizaci贸n de
debates.
o Se procurar谩 desarrollar un programa de tutor铆as personalizado en grupos reducidos.
o La actividad presencial se podr谩 complementar con soporte virtual a trav茅s de la plataforma
奇趣腾讯分分彩 VIRTUAL a trav茅s de la que:
-Se ofrecer谩n materiales referidos a los contenidos y a supuestos pr谩cticos.
- Se ofrecer谩n enlaces a las fuentes b谩sicas de conocimiento.
- Se realizar谩n pruebas de autoevaluaci贸n.
- Se habilitar谩n m茅todos de contacto para tutor铆as virtuales.
o Aplicaci贸n de nuevas tecnolog铆as espec铆ficas de la materia
Actividad a desarrollar por el alumnado. A lo largo de su proceso formativo el alumno deber谩:
o Llegar al conocimiento te贸rico de los procedimientos tributarios.
o Proceder a la resoluci贸n de supuestos pr谩cticos, tanto de manera individual como en
grupo.
o B煤squeda de materiales: legislaci贸n, consultas, jurisprudencia, etc.
o Aplicaci贸n de las normas a casos concretos.
o Elaborar trabajos en grupo sobre contenidos de la materia.
o Preparar y tomar parte en debates organizados en la clase.
o Realizar pruebas peri贸dicas de autoevaluaci贸n.
o Participar peri贸dicamente nos programas de tutor铆as.
La evaluaci贸n se realizar谩 combinando los siguientes criterios:
-Asistencia participativa
-Participaci贸n en debates o resoluci贸n de cuestiones expuestas por el profesor
-Desarrollo y presentaci贸n de trabajos
-Prueba de contenidos te贸ricos
En cuanto a valoraci贸n de cada una de las actividades realizadas por el estudiante, para otorgar la calificaci贸n final, se fija el siguiente baremo:
1. Examen final: 7 puntos
2. Actividades de las clases interactivas: 3 puntos. En ellas se valorar谩:
鈥 Participaci贸n activa, de manera oral, en las clases interactivas, y ejercicios de autoevaluaci贸n.
鈥 Valoraci贸n de los trabajos entregados al profesor y elaborados para la resoluci贸n de los casos propuestos en las clases interactivas.
鈥 Realizaci贸n de test o actividades en el campus virtual
La asistencia a las interactivas es obligatoria, excepto en los casos de exenci贸n de docencia.
En todo caso, para aprobar ser谩 requisito superar tanto el examen como la evaluaci贸n de las restantes actividades, as铆 como asistir, cuando menos, al 80 % de las clases, salvo casos de exenci贸n de docencia aprobados por la Junta de Facultad.
Cuando por coincidencia de fechas de ex谩menes o por otras causas, alg煤n alumno tenga dificultades para la realizaci贸n del examen final en las fechas estipuladas por el Centro, podr谩 optar por realizar un examen oral, que se desarrollar谩 de acuerdo con la normativa general de evaluaci贸n del rendimiento acad茅mico, y que necesariamente tendr谩 lugar en una fecha anterior a la fijada para el examen final.
Se contempla tambi茅n la posibilidad de que si el profesor as铆 lo propone, y de forma voluntaria, se pueda seguir un sistema de evaluaci贸n continuada.
R茅gimen de evaluaci贸n para los alumnos con exenci贸n de docencia
Aquellos alumnos que obtengan el reconocimiento oficial de la exenci贸n de docencia conforme a los procedimientos normativamente previstos, realizar谩n el mismo examen y con el mismo valor que los restantes alumnos (7 puntos). Por lo que hace a la evaluaci贸n de las actividades desenvueltas en las clases interactivas presenciales y a la valoraci贸n global de la actividad del alumno (3 puntos), se realizar谩 a trav茅s de la resoluci贸n de uno o varios supuestos pr谩cticos que se incluir谩n como parte del examen (otorgando, de ser el caso, tiempo suplementario para su resoluci贸n). Debe tenerse en cuenta que esta norma solo se aplica la quien obtenga el reconocimiento de la exenci贸n de docencia y no se configura como un sistema alternativo para que, sin tal reconocimiento, no asista y realice las actividades de la docencia interactiva presencial.
A los efectos de la Normativa de Permanencia de la 奇趣腾讯分分彩, son actividades acad茅micas evaluables el examen final, la participaci贸n activa en las clases interactivas y, en su caso, la presentaci贸n de trabajos.
De cara a la segunda oportunidad, los alumnos que sin tener exenci贸n de docencia no hayan superado la calificaci贸n m铆nima requerida en la parte interactiva podr谩n recuperar esa parte a trav茅s de la realizaci贸n en el examen de la segunda oportunidad de uno o varios supuestos pr谩cticos (otorgando, de ser el caso, tiempo suplementario para su resoluci贸n)
Trabajo presencial en el aula.............................................Horas
-Docencia expositiva.............................................................30
-Docencia interactiva.............................................................10
-Tutor铆as en grupo reducido.....................................................5
Total horas trabajo presencial en el aula ................................45
Trabajo personal del alumno.............................................Horas
-Estudio individual o en grupo ...............................................50
-Resoluci贸n de casos pr谩cticos u otros trabajos..........................5
-Lecturas recomendadas.........................................................5
-Preparaci贸n de presentaciones orales,debates y similares..........5
-Asistencia a conferencias ....................................................2,5
Total horas trabajo personal del alumno...............................67,5
-Resulta recomendable conocer los conceptos jur铆dicos b谩sicos, especialmente los del
campo del Derecho P煤blico (Derecho Administrativo, Derecho Constitucional) y los
fundamentos econ贸micos de la Hacienda P煤blica.
-Resulta recomendable haber cursado la asignatura Derecho financiero.
Mar铆a Bego帽a Villaverde G贸mez
Coordinador/a- Department
- Special Public Law and Company Law
- Area
- Financial and Tax Law
- Phone
- 881814679
- mariabegona.villaverde [at] usc.es
- Category
- Professor: University Lecturer
Cesar Garcia Novoa
- Department
- Special Public Law and Company Law
- Area
- Financial and Tax Law
- Phone
- 881814678
- cesar.garcia [at] usc.es
- Category
- Professor: University Professor
Jose Manuel Iglesias Casais
- Department
- Special Public Law and Company Law
- Area
- Financial and Tax Law
- josemanuel.iglesias [at] usc.es
- Category
- PROFESOR/A PERMANENTE LABORAL
Jorge Taboada Villa
- Department
- Special Public Law and Company Law
- Area
- Financial and Tax Law
- jorgetaboada.villa [at] usc.es
- Category
- Professor: Temporary supply professor to reduce teaching hours
| Tuesday | |||
|---|---|---|---|
| 12:00-13:30 | Grupo A - horario de ma帽ana (A-F) | Spanish | Classroom 5 |
| 18:00-19:30 | Grupo B - horario de tarde (G-O) | Spanish, Galician | Classroom 3 |
| Thursday | |||
| 18:00-19:30 | Grupo C - horario de tarde (P-Z) | Spanish | Classroom 5 |
| Friday | |||
| 18:00-19:30 | Grupo C - horario de tarde (P-Z) | Spanish | Classroom 5 |
| 05.22.2025 10:00-12:00 | Grupo B - horario de tarde (G-O) | Classroom 1 |
| 05.22.2025 13:00-15:00 | Grupo A - horario de ma帽ana (A-F) | Classroom 1 |
| 05.22.2025 16:00-18:00 | Grupo C - horario de tarde (P-Z) | Classroom 1 |
| 07.09.2025 10:00-12:00 | Grupo B - horario de tarde (G-O) | Classroom 1 |
| 07.09.2025 13:00-15:00 | Grupo A - horario de ma帽ana (A-F) | Classroom 1 |
| 07.09.2025 16:00-18:00 | Grupo C - horario de tarde (P-Z) | Classroom 1 |