ECTS credits ECTS credits: 4.5
ECTS Hours Rules/Memories Student's work ECTS: 74.25 Hours of tutorials: 2.25 Expository Class: 18 Interactive Classroom: 18 Total: 112.5
Use languages Spanish, Galician, English
Type: Ordinary Degree Subject RD 1393/2007 - 822/2021
Center Higher Technical Engineering School
Call: Second Semester
Teaching: Sin Docencia (En Extinci贸n)
Enrolment: No Matriculable (S贸lo Planes en Extinci贸n)
Aplicar los balances macrosc贸picos de materia y energ铆a a un proceso integrado. Plantear las ecuaciones diferenciales del balance microsc贸pico de materia, energ铆a y cantidad de movimiento. Interpretar conjuntamente el transporte convectivo y difusivo. Utilizar herramientas de c谩lculo y simulaci贸n en el 谩mbito de los procesos qu铆micos.
Objetivos espec铆ficos
Interpretar un diagrama de flujo de proceso para aplicar balances de materia y energ铆a
Identificar las variables de proceso
Definir los coeficientes de transporte y resistencias al transporte en un sistema de proceso qu铆mico
Formular y resolver problemas de conducci贸n de calor en estado estacionario
Formular y resolver problemas de difusi贸n de materia en estado estacionario
Formular y resolver problemas de balance de cantidad de movimiento en estado estacionario
Formular y resolver problemas de transporte convectivo y conductivo conjuntamente
Utilizar un simulador industrial de procesos qu铆micos
Desarrollar c谩lculos de ingenier铆a en hoja de c谩lculo
Estudiar y evaluar experimentalmente los mecanismos y propiedades de transporte
El proceso qu铆mico: aplicaci贸n de los balances de materia y energ铆a a un proceso integrado. Integraci贸n de unidades en el dise帽o de procesos industriales: uso de un simulador de proceso. Fundamentos de fen贸menos de transporte: mecanismos y propiedades de transporte. Pr谩cticas: mecanismos de transporte; propiedades de transporte (seg煤n Memoria de T铆tulo).
UNIDAD DID脕CTICA I
Contenido
Aplicaci贸n los balances macrosc贸picos de materia y energ铆a a un proceso integrado.
Actividades
Aula de inform谩tica. Simulaci贸n de proceso mediante Hysys. Simulaci贸n de las etapas de reacci贸n, separaci贸n, bomber, reducci贸n de presi贸n, integraci贸n energ茅tica del reactor y recirculaci贸n.
Desarrollo de c谩lculos de ingenier铆a en hoja Excel.
UNIDAD DID脕CTICA II
Contenido
Leyes de Fourier, Fick y Newton. Coeficientes de transporte.
Actividades
Laboratorio
UNIDAD DID脕CTICA III
Contenido
Transporte de interfase. Coeficientes de transferencia. Resistencias
Actividades
Laboratorio
叠谩蝉颈肠补
VAN DEN AKKER, H., MUDDE, R.F. Transport Phenomena. Delft Academic Press, 2014, ISBN: 978-90-6562-3584
Complementaria
GEANKOPLIS, C.J. Transport phenomena and unit operations. Prentice Hall. ISBN: 0-13-045253-X.
Competencias espec铆ficas
CQ.1.1 Conocimientos sobre balances de materia y energ铆a (se eval煤a en tareas y pruebas)
CQ.2.1. Capacidad para el an谩lisis y dise帽o de procesos y productos (se eval煤a en tareas y pruebas y aula de inform谩tica)
CQ.2.2. Capacidad para la simulaci贸n y optimizaci贸n de procesos (se eval煤a en aula de inform谩tica)
Competencias generales
CG.3. Conocimiento en materias b谩sicas y tecnol贸gicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos m茅todos y teor铆as, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones (se eval煤a en tareas y pruebas y aula de inform谩tica)
CG.4. Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento cr铆tico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la ingenier铆a qu铆mica industrial (se eval煤a en laboratorio y aula de inform谩tica)
Competencias transversales
CT.1. Capacidad de an谩lisis y s铆ntesis (se eval煤a en tareas y pruebas y laboratorio)
CT.6. Resoluci贸n de problemas (se eval煤a en tareas y pruebas, aula de inform谩tica y laboratorio)
CT.8. Trabajo en equipo (se eval煤a en laboratorio)
CT.10. Habilidades en las relaciones interpersonales (se eval煤a en laboratorio)
CT.13. Capacidad de aplicar los conocimientos en la pr谩ctica (se eval煤a en laboratorio y aula de inform谩tica)
CT.14. Adaptaci贸n a nuevas situaciones (se eval煤a en laboratorio y aula de inform谩tica)
Asignatura sin docencia presencial
Evaluaci贸n mediante examen: 100 % de la calificaci贸n, en primera y segunda oportunidad
-Cuestiones te贸ricas: 50%
-Ejercicios: 50 % de la calificaci贸n
La asignatura tiene una carga de trabajo equivalente a 4,5 ECTS: 1 ECTS equivale a 25 horas totales de trabajo, por lo que esta asignatura tiene una dedicaci贸n total de 112,5 horas de trabajo.
La asistencia a clases expositivas y de seminario es muy recomendable. Las sesiones de aula de inform谩tica, laboratorio y tutor铆a de grupo son de asistencia obligatoria.
Evaluaci贸n continua significa desarrollo gradual en el tiempo: no es admisible la entrega trabajada a 煤ltima hora.
IDIOMA: gallego/castellano
PREVENCI脫N DE RIESGOS: se seguir谩n los procedimientos establecidos por la Direcci贸n de la ETSE.
*La admisi贸n y permanencia del alumnado matriculado en el laboratorio de pr谩cticas requiere que estos conozcan y cumplan las normas incluidas en el Protocolo de formaci贸n b谩sica en materia de seguridad para espacios experimentales de la Escuela T茅cnica Superior de Ingenier铆a, disponible en el apartado de seguridad de su web.
Maria Isabel Vidal Tato
- Department
- Chemistry Engineering
- Area
- Chemical Engineering
- Phone
- 881816798
- isabel.vidal.tato [at] usc.es
- Category
- Professor: University Lecturer
Maria Amaya Franco Uria
- Department
- Chemistry Engineering
- Area
- Chemical Engineering
- Phone
- 881816777
- amaya.franco [at] usc.es
- Category
- Professor: University Lecturer
Alberte Regueira Lopez
- Department
- Chemistry Engineering
- Area
- Chemical Engineering
- alberte.regueira [at] usc.es
- Category
- Professor: LOU (Organic Law for Universities) PhD Assistant Professor
| 05.19.2025 09:15-14:00 | Grupo de examen | Classroom A1 |
| 07.03.2025 09:15-14:00 | Grupo de examen | Classroom A3 |