ECTS credits ECTS credits: 4
ECTS Hours Rules/Memories Student's work ECTS: 53 Hours of tutorials: 2 Expository Class: 31 Interactive Classroom: 14 Total: 100
Use languages Spanish, Galician
Type: Ordinary Degree Subject RD 1393/2007 - 822/2021
Departments: Forensic Science, Pathological Anatomy, Gynaecology and Obstetrics and Paediatrics, Surgery and Medical-Surgical Specialities, Psychiatry, Radiology, Public Health, Nursing and Medicine
Areas: Toxicology, Surgery, Medicine
Center Faculty of Medicine and Dentistry
Call: First Semester
Teaching: With teaching
Enrolment: Enrollable
Conocer la etiolog铆a, patogenia, epidemiolog铆a, manifestaciones cl铆nicas, semiolog铆a, diagn贸stico, pron贸stico y tratamiento m茅dico y quir煤rgico de la patolog铆a urgente, cr铆tica y de las intoxicaciones.
Comprender los elementos particulares de la atenci贸n urgente en las principales alteraciones de aparatos y sistemas:
Cardiocirculatorios: S铆ncope, dolor tor谩cico, edema agudo de pulm贸n, hipotensi贸n, crisis hipertensiva, arritmias.
Digestivos: Hemorragia digestiva, dolor abdominal.
Respiratorios: Disnea aguda, asma, neumon铆a
Endocrinol贸gicos: Coma cetoacid贸tico e hiperosmolar.
Nefrourol贸gicos: Hematuria, infecci贸n urinaria, fracaso renal agudo.
Sistema nervioso: Cefalea, convulsiones, coma, accidente cerebrovascular, v茅rtigo.
Hematol贸gicos: Di谩tesis hemorr谩gica, anemia aguda.
Traumatol贸gicos: Politraumatismo, traumatismo craneoencef谩lico, tor谩cico, abdominal, extremidades.
Describir las caracter铆sticas de las principales intoxicaciones: F谩rmacos, drogas de abuso, pesticidas y alcoholes, as铆 como la conducta general ante un paciente intoxicado.
Conocer las indicaciones, interpretaci贸n, complicaciones y limitaciones de las pruebas diagn贸sticas m谩s frecuentes en la patolog铆a de estos pacientes.
Familiarizarse con el trabajo en equipos multidisciplinares, que garanticen unos cuidados eficientes y de calidad.
Formarse en la valoraci贸n 茅tica de las decisiones diagn贸sticas y terap茅uticas que toman en estos enfermos, de acuerdo a la Deontolog铆a M茅dica.
Conocer y garantizar los derechos de los pacientes, como seres humanos evitando el ensa帽amiento terap茅utico y garantizando la humanizaci贸n de los cuidados.
Formar en los fundamentos de investigaci贸n, en situaciones de urgencia, cr铆ticas e intoxicaciones.
CLASES EXPOSITIVAS
Parte I: Cuidados Intensivos. 12 horas
1. Monitorizaci贸n cardiovascular avanzada
2. Otra monitorizaci贸n avanzada
3. Tipos de shock
4. Shock hipovol茅mico. Hemorragia severa
5. Shock anafil谩ctico
6. Sepsis y shock s茅ptico
7. Politraumatismo
8. Traumatismo craneoencef谩lico
9. Neumon铆a asociada a ventilaci贸n mec谩nica
10. Insuficiencia respiratoria aguda grave. SDRA
11. Insuficiencia renal aguda
12. S铆ndrome compartimental
Parte II: Urgencias. 9 horas
13. Concepto de urgencia y de emergencias. Clasificaci贸n de las prioridades de la urgencia: criterios Manchester. Organizaci贸n funcional de las urgencias
14. Disnea: diagn贸stico y tratamiento
15. Coma: diagn贸stico y tratamiento
16. Dolor tor谩cico: diagn贸stico y tratamiento
17. Dolor abdominal: diagn贸stico y tratamiento
18. Urgencias hematol贸gicas
19. Hemorragias digestivas agudas: diagn贸stico y tratamiento
20. Urgencias endocrinol贸gicas
21. Manejo del paciente neurocr铆tico
Parte III: Toxicolog铆a cl铆nica. 12 horas
22. Introducci贸n a la Toxicolog铆a Cl铆nica. Epidemiolog铆a, Diagn贸stico y Tratamiento general de las intoxicaciones
23. Intoxicaciones por f谩rmacos: paracetamol, psicof谩rmacos, digit谩licos
24. Intoxicaciones por gases y humos t贸xicos
25. Drogas emergentes
26. Setas. Metanol
27. Otras intoxicaciones de inter茅s cl铆nico
SEMINARIOS O CLASES INTERACTIVAS
Seminarios de Cuidados intensivos
1. Nutrici贸n artificial
2. Analgesia y sedaci贸n en la UCI
3. Tratamiento shock s茅ptico
4. Embolismo Pulmonar
5. Ventilaci贸n mec谩nica non
Seminarios de Urgencias
6. Actitud ante una parada cardiorespiratoria
7. Actitud ante una hemoptisis aguda
8. Actitud ante un paciente con fiebre
9. Actitud ante un paciente con cefalea aguda
10. Actitud ante un paciente con estado confusional
Seminarios de Toxicolog铆a cl铆nica
11. Los ant铆dotos
12. Estudio de casos
鈥 Aragon茅s Manzanares R. Cuidados Intensivos. Atenci贸n Integral del paciente cr铆tico. Ed Panamericana. 1陋 ed. 2020
鈥 Berg SM. Manual de cuidados postoperatorios del Massachusetts General Hospital. Wolters Kluwert. 2016
鈥 Carson RH.. Manual de Toxicolog铆a para m茅dicos. Elsevier. Barcelona 2008
鈥 Cecil. Medicina Interna. Saunders. 24 Ed. 2013
鈥 Cota Medina JJ. Proped茅utica, Semiolog铆a y Terap茅utica en Urgencias. Panamericana. 1陋 Ed. 2020
鈥 Dart RC. Medical Toxicology. Lippincott. Williams & Wilkins 3陋 Ed. 2004
鈥 Harrison. Principios de Medicina Interna. McGraw Hill. 20陋 Ed. 2018.
鈥 Ford, MD y Col. Clinical Toxicology . W.B.Saunders Company. 2000
鈥 Hoffman RS. y Col. Goldfrank`s Toxicologic Emergencies. McGraw Hill. New York. 11th Ed. 2019.
鈥 Montejo JC. Manual de Medicina Intensiva. Elservier. 5陋 Ed 2016
鈥 Net A, Marruecos-Sant L. Intoxicaciones agudas graves. Ars M茅dica. Barcelona 2006
鈥 Ramez Kirollos. Oxford Textbook of Neurological Surgery. Ed Oxford Textbooks in Surgery. 2019.
鈥 Nogu茅 Xarau S. TOXICOLOGIA CLINICA. Bases para el diagn贸stico y tratamiento de las intoxicaciones en servicios de urgencias, 谩reas de vigilancia intensiva y unidades de toxicolog铆a. Elsevier, Barcelona 2019.
鈥 Rivas Jim茅nez J. Manual de urgencias. Ed Panamericana 2陋 Ed. 2010
鈥 Schwartz.S. Principles of Surgery. McGraw Hill. 11th Ed. 2019
鈥 Tamayo G贸mez E. Anestesiolog铆a, Medicina Cr铆tica y Emergencias. Ediciones Universidad de Valladolid; 1陋 Edici贸n. 2019.
鈥 Townsed CM. Sabiston. Tratado de Cirug铆a. Elservier. 20陋 Ed. 2017
鈥 Zarranz JJ. Neurolog铆a. Elservier. 6陋 Ed. 2016
鈥 Wiener-Kronish JP. Manual de Medicina Intensiva del Massachusetts General Hospital. Wolters Kluwert. 6陋 Ed. 2016
Reconocer y establecer un plan de diagn贸stico y tratamiento en la patolog铆a que compromete de forma aguda la vida del enfermo, o que requiere asistencia urgente, situaci贸n en la que se encuentran las intoxicaciones.
Conocer la etiolog铆a, diagn贸stico, tratamiento y pron贸stico, del shock y sus diferentes tipos.
Hacer una historia cl铆nica orientada al paciente adulto que acude a urgencias. Conocer su exploraci贸n f铆sica y el significado se signos y s铆ntomas. Identificar criterios de gravedad.
Ser capaz de emplear las diferentes escalas de riesgo vital.
Entender las indicaciones y significado de la monitorizaci贸n avanzada.
Comprender y reconocer los agentes causantes, factores de riesgo y mecanismos patog茅neticos en el desarrollo de las enfermedades que comprometen la supervivencia del enfermo.
Orientar la estrategia diagn贸stica y diagn贸stico diferencial de los principales s铆ntomas en el paciente con riesgo vital.
Saber indicar e interpretar las pruebas diagn贸sticas m谩s frecuentes en los servicios de urgencias, y en las Unidades de pacientes cr铆ticos: gasometr铆a arterial, hemograma, ionograma, estudios de imagen, etc.
Presencial. 49 horas
Docencia expositiva: 33 horas, puesto que algunos temas se subdividen en varias horas, en las que el profesorado explicar谩 los aspectos te贸rico-pr谩cticos principales de los contenidos apoy谩ndose en presentaciones multimedia, aportando la bibliograf铆a fundamental del tema, y destacando los aspectos fundamentales de cada tema.
Docencia interactiva o seminarios. 14 horas, puesto que algunos temas se subdividen en varias horas: Las sesiones de docencia interactiva tendr谩n formato de seminario en el que grupos reducidos de alumnos debatir谩n tutelados por el profesor sobre los temas propuestos o casos cl铆nicos representativos con el fin de completar el mensaje sobre los aspectos te贸ricos explicados en las clases expositivas.
Tutor铆as. 15 min aproximado: Estar谩n destinadas a solucionar dudas de los alumnos y asesorarles en el estudio de la materia. Las tutor铆as ser谩n fundamentalmente de car谩cter presencial, si bien, se podr谩n llevar a cabo por v铆a telem谩tica
Evaluaci贸n. Examen final: 2 horas
No presencial. Trabajo personal del alumno. 51 horas
Estudio personal de los libros y documentos recomendados, elaboraci贸n de las tareas encomendadas por los profesores y preparaci贸n de los seminarios y del examen
Primera convocatoria (primera y segunda oportunidad)
La calificaci贸n de cada alumno se llevar谩 a cabo mediante evaluaci贸n continua y realizaci贸n de un examen final, que ser谩 siempre obligatorio:
a. La evaluaci贸n continua tendr谩 un valor ponderado del 20% de la nota final. Se valorar谩 la participaci贸n en las clases expositivas e interactivas. Tambi茅n es posible la realizaci贸n de controles parciales no liberatorios sobre contenidos explicados en las clases expositivas e interactivas as铆 como la elaboraci贸n de tareas encargadas por los profesores: comentario cr铆tico de art铆culos cient铆ficos, an谩lisis de casos cl铆nicos etc.
b. La prueba final: Tendr谩 car谩cter presencial y un valor ponderado del 80% sobre la nota final. Consistir谩 en un examen escrito
compuesto de preguntas de tipo elecci贸n m煤ltiple (entre 50 y 80 preguntas). Cada pregunta contestada correctamente tendr谩 un valor ponderado de 1 y cada pregunta fallada descontar谩 0,33. Las preguntas en blanco no restar谩n.
Para superar la materia se requiere alcanzar una nota de 5 sobre 10. En caso de que el alumno no realice la prueba final la calificaci贸n del mismo ser谩 No Presentado.
Siguientes convocatorias
En las dem谩s convocatorias se llevar谩 a cabo una prueba final 煤nica con un valor ponderado del 100%. Las caracter铆sticas de la prueba ser谩n similares a la anterior
Esta materia tiene 4 cr茅ditos ECTS lo que significa 100 horas de trabajo total del alumno, distribuidas entre docencia presencial y no presencial.
La docencia presencial es de 49 horas repartidas en clases expositivas, clases interactivas o seminarios, ex谩menes y tutor铆as del siguiente modo:
Docencia presencial: 49 horas
鈥 Clases expositivas: 33 horas
鈥 Clases interactivas: 14 horas
鈥 Examen final: 2 horas
鈥 Tutor铆as (voluntarias): 15 minutos aproximadamente mediante cita previa, concertada directamente durante las clases o por e-mail o bien de modo telem谩tico a trav茅s de la plataforma 鈥淭eams鈥
Docencia no presencial: 51 horas. La docencia no presencial incluye el estudio personal del alumno para revisi贸n de los conceptos y consulta de la bibliograf铆a, elaboraci贸n de las tareas encomendadas por los profesores, preparaci贸n de las clases interactivas y del examen.
La asistencia a las clases expositivas e interactivas es fundamental para el seguimiento y superaci贸n de la materia. El estudio de los documentos recomendados para cada tema tambi茅n se considera imprescindible para superar la materia. Asimismo los alumnos deber谩n seguir las indicaciones del profesorado y estudiar diariamente los conceptos tratados en las clases.
Juli谩n 脕lvarez Escudero
Coordinador/a- Department
- Surgery and Medical-Surgical Specialities
- Area
- Surgery
- Phone
- 981 950 6
- julian.alvarez [at] usc.es
- Category
- Professor: University Professor
Antonio Domingo Pose Reino
- Department
- Psychiatry, Radiology, Public Health, Nursing and Medicine
- Area
- Medicine
- antonio.pose [at] usc.es
- Category
- Professor: University Professor
Angelines Cruz Landeira
- Department
- Forensic Science, Pathological Anatomy, Gynaecology and Obstetrics and Paediatrics
- Area
- Toxicology
- Phone
- 881812317
- angelines.cruz [at] usc.es
- Category
- Professor: University Professor
Juan Enrique Dominguez Mu帽oz
- Department
- Psychiatry, Radiology, Public Health, Nursing and Medicine
- Area
- Medicine
- Phone
- 981951383
- juanenrique.dominguez [at] usc.es
- Category
- Professor: University Professor
Jorge Fernandez Rodriguez
- Department
- Surgery and Medical-Surgical Specialities
- Area
- Surgery
- jorge.fernandez [at] usc.es
- Category
- Professor: LOU (Organic Law for Universities) Associate Professor of Health Sciences
Julio Antonio Corti帽as Diaz
- Department
- Surgery and Medical-Surgical Specialities
- Area
- Surgery
- julioantonio.cortinas [at] usc.es
- Category
- Professor: LOU (Organic Law for Universities) Associate Professor of Health Sciences
Alfonso Rodr铆guez P茅rez
- Department
- Surgery and Medical-Surgical Specialities
- Area
- Surgery
- alfonso.rodriguez [at] usc.es
- Category
- Professor: LOU (Organic Law for Universities) Associate Professor of Health Sciences
Sonia Veiras Del Rio
- Department
- Surgery and Medical-Surgical Specialities
- Area
- Surgery
- sonia.veiras.delrio [at] usc.es
- Category
- Professor: LOU (Organic Law for Universities) Associate Professor of Health Sciences
Manuel Taboada Mu帽iz
- Department
- Surgery and Medical-Surgical Specialities
- Area
- Surgery
- manuel.taboada.muniz [at] usc.es
- Category
- Professor: LOU (Organic Law for Universities) Associate Professor of Health Sciences
脕lvaro Hermida Ameijeiras
- Department
- Psychiatry, Radiology, Public Health, Nursing and Medicine
- Area
- Medicine
- alvaro.hermida [at] usc.es
- Category
- Professor: University Lecturer
Henrique Villena Garcia Del Real
- Department
- Psychiatry, Radiology, Public Health, Nursing and Medicine
- Area
- Medicine
- henrique.villena [at] usc.es
- Category
- Professor: LOU (Organic Law for Universities) Associate Professor of Health Sciences
Ana De Castro Rios
- Department
- Forensic Science, Pathological Anatomy, Gynaecology and Obstetrics and Paediatrics
- Area
- Toxicology
- ana.decastro [at] usc.es
- Category
- Professor: University Lecturer
Joaquin Campos Franco
- Department
- Psychiatry, Radiology, Public Health, Nursing and Medicine
- Area
- Medicine
- joaquin.campos [at] usc.es
- Category
- Professor: LOU (Organic Law for Universities) Associate Professor of Health Sciences
Mar铆a Beatriz Carro M茅ndez
- Department
- Surgery and Medical-Surgical Specialities
- Area
- Surgery
- mbeatriz.carro [at] usc.es
- Category
- Professor: LOU (Organic Law for Universities) Associate Professor of Health Sciences
Francisco Javier Gonz谩lez Barcala
- Department
- Psychiatry, Radiology, Public Health, Nursing and Medicine
- Area
- Medicine
- franciscojavier.gonzalez.barcala [at] usc.es
- Category
- Professor: University Lecturer
| Monday | |||
|---|---|---|---|
| 10:30-11:30 | Grupo /CLE_03 | Spanish | Aulario-Classroom 4 |
| 11:30-12:30 | Grupo /CLE_01 | Spanish | Aulario-Classroom 3 |
| Tuesday | |||
| 10:30-11:30 | Grupo /CLE_03 | Spanish | Aulario-Classroom 4 |
| 11:30-12:30 | Grupo /CLE_01 | Spanish | Aulario-Classroom 3 |
| Wednesday | |||
| 10:30-11:30 | Grupo /CLE_03 | Spanish | Aulario-Classroom 4 |
| 11:30-12:30 | Grupo /CLE_01 | Spanish | Aulario-Classroom 3 |
| Thursday | |||
| 10:30-11:30 | Grupo /CLE_03 | Spanish | Aulario-Classroom 4 |
| 11:30-12:30 | Grupo /CLE_01 | Spanish | Aulario-Classroom 3 |
| Friday | |||
| 10:30-11:30 | Grupo /CLE_03 | Spanish | Aulario-Classroom 4 |
| 11:30-12:30 | Grupo /CLE_01 | Spanish | Aulario-Classroom 3 |
| 12.20.2024 16:00-18:00 | Grupo /CLE_01 | Aulario-Classroom 1 |
| 12.20.2024 16:00-18:00 | Grupo /CLE_01 | Aulario-Classroom 2 |
| 12.20.2024 16:00-18:00 | Grupo /CLE_01 | Aulario-Classroom 3 |
| 12.20.2024 16:00-18:00 | Grupo /CLE_01 | Aulario-Classroom 4 |
| 12.20.2024 16:00-18:00 | Grupo /CLE_01 | Aulario-Main Hall |
| 06.13.2025 12:30-14:30 | Grupo /CLE_01 | Aulario-Classroom 1 |
| 06.13.2025 12:30-14:30 | Grupo /CLE_01 | Aulario-Classroom 2 |
| 06.13.2025 12:30-14:30 | Grupo /CLE_01 | Aulario-Classroom 3 |
| 06.13.2025 12:30-14:30 | Grupo /CLE_01 | Aulario-Classroom 4 |
| 06.13.2025 12:30-14:30 | Grupo /CLE_01 | Aulario-Main Hall |